2022年10月17日，我院特邀《北京舞蹈学院学报》副主编兼编辑部主任张延杰教授线上开展题为《舞蹈专业学术论文写作方法与规范》的讲座。本次讲座由“南湖讲座”项目支持，黄磊副院长、张占敏副教授共同主持，韦金玲院长及舞院全体师生共同出席。

 张延杰教授针对舞蹈专业学生和研究者在学术论文写作中的常见问题，讲述了学术研究的具体步骤和方法，并提供论文写作方法方面的指导和建议，旨在帮助舞蹈专业研究者掌握正确规范的研究方法，提高学术论文的写作能力。

张教授以四个板块清晰呈现目前舞蹈学界学术论文存在的问题、选题路径、舞蹈作品分析与评论以及提高论文学术质量的建议等内容。针对学术写作普遍存在的问题，提出了4个方面不足：学术史梳理不足、学术动态了解不够，导致选题重复，论文缺乏新意；引用原始文献不足，参考文献权威性不够，论文缺乏说服力；描述多于论证分析，缺乏问题意识和理论深度；跨学科研究不足，选题过于集中，缺乏研究广度等共性问题。进而就如何让选题有创新以及学术论文的选题路径中原始资料的重要性、论文选题的途径等予以详细的解读与分析。其次，就舞蹈作品（舞蹈现象）的分析与评论如何能够拥有新视角、新路径展开探讨，区分了“观后感”（review）和“评论”（criticism）的区别，强调舞蹈评论写作的三个方面：首先，要描述作品；其次，要将作品放置在历史的和风格的语境下；最后，要对作品进行评价和判断。在如何获得新视角、开辟新路径等方面强调了理论研究与实际问题紧密结合、感性观感与理性评价相结合的舞蹈评论写作方法，要树立“大艺术”观念，在全球艺术视野中需不断了解同类艺术形式的最新创作，在回溯经典文本中提升问题思考的深度与广度。

韦金玲院长对此次讲座分享表示衷心感谢，并针对我院当前学生论文写作等方面的问题与张教授进行了细致的沟通与交流。此次讲座令我院师生受益匪浅，明确了撰写专业学术论文的规范及质量提高之方法，充分调动师生积极性，形成对于学术论文撰写更全面、更综合的考量，促使我院学术质量迈向新的阶段。