2026年6月27日上午，广西艺术学院舞蹈学院首届“舞蹈疗愈”微专业开班仪式在公共教学楼302教室举行。舞蹈学院党委书记冯丽霞、副院长白洁、微专业负责人周娜副教授、授课教师尚珂、李同凯，以及首批入选的20名学员参加开班仪式。开班仪式由周娜主持。

“舞蹈疗愈”微专业自启动报名以来反响热烈，经综合审核择优筛选，最终确定录取20名学员。舞蹈学院由此在舞蹈交叉学科育人领域迈出坚实一步。

开班仪式上，冯丽霞致辞。她指出，“舞蹈疗愈”微专业融合舞蹈、心理学、康复医学、神经科学等多学科内容，并对学员提出四点期许：坚持在肢体实践中内化理论；常怀共情之心陪伴心理需求人群；恪守课堂纪律与疗愈职业伦理；立足社会需求担当青年使命。她勉励学员把握机遇、深耕舞蹈疗愈领域，并预祝微专业各项教学工作圆满成功。

图1.学院领导、教师与首届学员集体合影

白洁在致辞中表示，开设“舞蹈疗愈”微专业是落实教育部交叉学科建设规划、践行“健康中国”战略的重要举措。当前社会心理健康需求日益凸显，2026年国家加速布局艺术治疗学科，相关专业人才缺口巨大。舞蹈学院依托舞蹈学科优势开办本专业，既顺应艺术疗愈发展趋势，也为学生拓展全新就业路径，助力全民心理健康服务建设。

“舞蹈疗愈”微专业负责人周娜介绍了舞蹈学院“舞蹈疗愈”微专业的开设背景、人才培养方案、师资团队、课程设置与教学安排，让师生们清晰了解专业建设规划。

校内教学团队成员尚珂老师、李同凯老师表态，教学将兼顾中西方理论讲授与肢体实操，打造系统化实践课堂，培育兼具舞蹈表现力、心理疏导、疗愈实操与行业研究能力的复合型人才，为区域“舞蹈疗愈”行业输送优质人才。

 图2.校内授课教师团队（从左至右：李同凯、周娜、尚珂）

开班仪式结束后，全体师生合影留念，随即开启第一门课程《舞蹈疗愈导论》。当日上午，尚珂老师主讲第一单元《中国舞蹈疗愈》，梳理本土学科发展脉络；下午，李同凯老师主讲第二单元《心理学基础与职业伦理》。第三、四单元的课程将于7月3日由周娜副教授负责授课，内容涵盖国外舞蹈治疗的发展脉络及国内外行业现状。我院“舞蹈疗愈”微专业共设6门课程，其余5门将在接下来一年内陆续开设，由校内外教师团队共同授课。

“舞蹈疗愈”微专业的落地，是舞蹈学院推动交叉学科建设、服务健康中国战略的积极探索。未来，学院将持续优化课程体系，为区域艺术疗愈事业输送高质量人才。

文字：尚珂、邓芳婷

图片：邓芳婷、吴雪莹

编辑：蓝靖程

一审一校：周娜、郑瑞

二审二校：龚坚、白洁

三审三校：冯丽霞、韦金玲